Những tâm sự của cô về kinh nghiệm hơn 10 năm là giảng viên Tiếng Anh được phóng viên chúng tôi ghi lại để cùng chia sẻ với các bạn.

PVHM: Tiếng Anh là môn học đầu tiên áp dụng hình thức thi trắc nghiệm trong kì thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh ĐH, CĐ việc ra đề thi ở môn học này có những khó khăn gì?

TS Ái Nguyên: Việc soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm với môn Tiếng Anh phải đảm bảo tính phân biệt, mức độ khó phù hợp cũng như có các phương án “nhiễu” nhằm phân loại và đánh giá khả năng của học sinh. Bên cạnh đó, cũng cần xây dựng được ma trận câu hỏi tốt để đảm bảo trong mỗi đề thi không bỏ sót bất cứ nội dung học tập nào. Nguồn câu hỏi môn Tiếng Anh khá hạn hẹp, cần tham khảo nhiều hơn ở các đề thi trắc nghiệm trên thế giới. Đó cũng là một trong những khó khăn.

PVHM: Với hơn 10 năm đứng trên bục giảng, theo cô điều gì cần thiết nhất để các em học sinh có thể học tập và đạt kết quả tốt với môn thi này trong các kì thi?

TS Ái Nguyên: Từ kinh nghiệm của bản thân tôi nhận thấy, để học và thi tốt với môn Tiếng Anh có rất nhiều cách. Tuy nhiên có ba điều cơ bản mà tôi nghĩ là nó cần thiết với các bạn. Đó là cần nắm vững kiến thức cơ bản và biết cách vận dụng kiến thức đó như thế nào. Trong quá trình làm bài cần nhạy bén trong việc phân biệt các đáp án để có thể đưa ra những đáp án chính xác nhất. Một điều không thể thiếu đối với học sinh muốn học tốt Tiếng Anh đó là sự chăm chỉ.

PVHM: Hiện nay, học sinh học tập với Hocmai.vn được tiếp cận với hệ thống các bài giảng điện tử. Cô đánh giá như thế nào về hiệu quả của chúng?

TS Ái Nguyên: Trong quá trình xây dựng bài giảng chúng tôi đã đặt ra vấn đề là sau khi học tập học sinh ở các trình độ khác nhau sẽ tiếp nhận được điều gì. Do đó, nội dung bài giảng được phát triển tương đối rộng để có thể phù hợp với trình độ của từng nhóm học sinh từ học sinh trung bình đến khá giỏi. Với hình thức học tập này, tất cả các em học sinh ở các vùng miền khác nhau đều được tiếp cận những kiến thức như nhau trong một môi trường chung. Và đặc biệt trong quá trình học tập học sinh đã được định hướng nên chọn học nội dung gì, mua cuốn sách nào là phù hợp,

PVHM: Trên thực tế, hiện nay mục đích học Tiếng Anh của học sinh chủ yếu vẫn là để vượt qua các kì thi. Quan điểm của cô về vấn đề này là như thế nào?

TS Ái Nguyên: Với học sinh nói chung, học Tiếng Anh trước hết là để phục vụ cho các kì thi. Điều này hoàn toàn chúng tôi rất hiểu và cảm thông. Tuy nhiên, ngoài việc vượt qua các kì thi cần phải đặt ra cho mình mục tiêu chính của việc học Tiếng Anh là để phục vụ cho quá trình giao tiếp sau này, khi các em đi làm việc và học tập ở cấp bậc cao hơn. Lời khuyên của tôi là các em nên gắn liền môn học với mục tiêu sử dụng chúng, bên cạnh mục tiêu trước mắt là để vượt qua các kỳ thi.

PVHM: Xin cảm ơn cô về buổi trò chuyện thú vị này. Hy vọng cô sẽ còn tiếp tục cộng tác với Hocmai.vn để chia sẻ những kinh nghiệm học tập Tiếng Anh với tất cả các bạn học sinh.

TS Ái Nguyên: Tôi cũng xin có một lời khuyên nho nhỏ đối với các em học sinh muốn nâng cao trình độ giao tiếp bằng Tiếng Anh của mình. Tập tư duy bằng Tiếng Anh, đọc nhiều sách báo Tiếng Anh và sử dụng từ điển đơn ngữ (ví dụ từ điển Anh - Anh) sẽ là những phương pháp rất hiệu quả và sẽ giúp ích nhiều cho các em.

- TS Huỳnh Thị Ái Nguyên tốt nghiệp tốt nghiệp ĐH Sư phạm Huế, khoa Tiếng Anh khoá 1988 - 1993. - Từ năm 1994-1997 cô học Thạc sĩ tại trường ĐH Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội. - Năm 2005, cô bảo vệ luận án tiến sĩ ngành ngôn ngữ học tại ĐH KHXH &NV - ĐHQG Hà Nội. - Từ năm 1995 đến nay cô là giảng viên ĐH DL Thăng Long, là trưởng bộ môn Anh - Mĩ trong suốt 10 năm (1996-2006). - TS Huỳnh Thị Ái Nguyên đã cho ra mắt một số cuốn sách: 1.000 câu hỏi trắc nghiệm dành cho học sinh tốt nghiệp THPT (NXB ĐHSP) 670 câu hỏi trắc nghiệm lớp 6, 7, 8. (NXBGD) Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá (dành cho học sinh lớp 6, 7) Golden keys to TOEFL — iBT. (NXBGD) Cùng hàng loạt các đầu sách dành cho sinh viên các trường ĐH, CĐ Hiện tại cô đang tham gia biên soạn sách tham khảo Tiếng Anh dành cho học sinh giỏi THCS — THPT.

Văn Tuấn